Journée d’étude du 14 décembre 2010

Journée d’étude le 14 décembre 2010

9h 45- 16 h 30

Organisée par l’IFA (Institut de Formation à l’Animation) en partenariat avec la CMJCF A la MJC Les Hauts de Belleville 43/45, rue du Borrégo Paris 20e Salle cafétéria Métro : Télégraphe

L’animateur socioculturel entre l’éducation populaire et la régulation sociale

Comme l’un des héritiers de l’éducation populaire, l’animateur socioculturel s’inscrit dès sa naissance dans les années 60 au carrefour de plusieurs champs disciplinaires. Il s’approprie avant tout la dimension culturelle comme un levier de transformation sociale afin d’agir auprès des populations éloignées des espaces socioculturels. S’appuyer sur les dynamiques de proximité et construire des initiatives en dehors des institutions fait partie de l’identité des animateurs. Au fur et à mesure, le champ de l’animation se spécialise, se construit, s’institutionnalise. Du coup, il s’éloigne progressivement de ses repères initiaux tout en revendiquant dans les discours son attachement aux valeurs fondatrices du métier.

D’une part, les animateurs s’approprient de plus en plus les normes institutionnelles et les règles de gestion appliquées dans d’autres domaines et d’autre part, ils glissent progressivement vers le champ de l’intervention sociale. Notamment, depuis des années 90, on assiste à l’émergence d’une catégorie d’animateurs qui apparaissent de plus en plus comme des techniciens culturels, des régulateurs sociaux, des médiateurs ou bien comme stabilisateurs des conflits entre les institutions et les jeunes des quartiers populaires. Cette évolution constitue un paradoxe identifiable dans le champ de l’animation socioculturelle. L’identité professionnelle des animateurs est en train de se redéfinir dans le croisement de multiples enjeux politiques, sociaux et éducatifs. Que reste-t-il de l’éducation populaire dans l’identité professionnelle des animateurs ? Jusqu’à quel point peut- on composer avec les repères de l’éducation populaire et l’exigence des institutions et politiques ?

La présente journée d’étude vise à apporter quelques éléments de réflexion afin de contribuer à éclaircir le positionnement des animateurs dans l’espace social, professionnel et institutionnel. En quoi les animateurs socioprofessionnels se différencient-ils par rapport à d’autres métiers ancrés dans la sphère institutionnelle ?

Contact : Mustafa Poyraz 06 87 09 79 44 poyraz.ifa@wanadoo.fr

IFA : 01 44 85 29 80

Journée d’étude 14 décembre 2010

L’animateur socioculturel entre l’éducation populaire et la régulation sociale

La matinée de 9 h 45 à 12 h30

• 9h 45 – 10h : Introduction de la journée : Mutation permanente du champ de l’animation, Mustafa POYRAZ Sociologue, IFA
• 10 h- 10h 45 Paroles d’anciens animateurs en image (vision de DVD 1)
• 10 h 45 – 11h 05 La pause
• 11h05- 11h 25 La réaction de la salle
• 11h 25- 12 h 10 Théorie de l’animation : Jean-Claude GILLET, Professeur émérite en sciences de l’éducation, coordinateur du Réseau International de l’Animation(RIA)
• 12h 10- 12 h35 Echange avec la salle
• 12 h 35 - 14 h Pause déjeuner

L’après-midi de 14 h à 16 h 20

• 14h 14 h15 Introduction de l’après-midi : Les paradoxes du champ de l’animation socioculturelle, Mustafa POYRAZ
• 14 h15- 15 h Paroles d’anciens animateurs en image (vision de DVD 2)
• 15 h- 15 h20 La Pause
• 15 h20- 15 h40 La réaction de la salle
• 15h 40 16 h Situer l’animateur dans des enjeux sociaux, Jean-Claude GILLET
• 16h La synthèse de la journée et conclusion

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